| 4011551401 |
Grup de discussió de centres d'educació especial |
| 2020-2021 |
Seminari de coordinació. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
19/10/2020 - 7/6/2021 (20 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
Servei Educatiu Vallès Occidental I
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
14/09/2020 - 27/09/2020 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Seminari adreçat a l’equip directiu i pedagògic dels centres d’educació especial públics i concertats de Sabadell amb els objectius que s’exposen a continuació.
|
| | |
| Objectius |
● Compartir sabers i experiències entre els professionals per millorar la pràctica educativa.
● Reflexionar sobre els fonaments teòrics i pràctics que orienten la personalització de
l’aprenentatge.
● Desenvolupar recursos pedagògics per a l’avaluació de les necessitats específiques de
suport educatiu i la planificació de les mesures, suports i actuacions que se’n derivin.
● Crear una xarxa de suport entres els mestres d’ee de suport i intercanvi.
|
| | |
| Continguts |
Les sessions que no hi hagi ponències es distribuiran en dos blocs. Un primer bloc
dedicat a reflexionar sobre el contingut de les ponències i com pot beneficiar la seva
implementació als CEE. I un segon bloc, dedicat a parlar dels temes que interessin i
preocupin a les direccions per compartir neguits i mirades.
*ATENCIÓ A L'ALUMNAT TEA EN L'ENTORN EDUCATIU
● Sessió a càrrec de Josep Maria Brun
● Sessió pràctica reflexiva de la xerrada de la sessió anterior
● Sessió a càrrec de Bellaire (reforç positiu)
● Sessió pràctica reflexiva de la xerrada de la sessió anterior
● Sessió a càrrec de Bellaire (metodologia superflex)
● Sessions de pràctica reflexiva sobre les estratègies metodològiques proposades a
la darrera sessió.
*ATENCIÓ A LES NECESSITATS A LES NECESSITATS DELS CEE
● Sessió de recollida de les temàtiques, inquietuds, necessitats formatives i de
consens de mirades que es volen tractar.
● Sessió per compartir les noves eines i organitzacions implementades durant el
confinament. Parlar de com gestionar la no presencialitat amb aquest col·lectiu
d’alumnat amb diversitat funcional (darrera sessió).
● Sessions on es conviden a professionals dels recursos sociolaborals per explicar
els serveis i recursos als professionals referents dels CEE.
|
| | |
| Formador/a |
Equip EAP. M. Dolors Rifà i Jéssica Alvite
|
| | |
| Avaluació |
- Contínua a travès de les activitats dissenyades a cada sessió.
- Final, control d’assistència, qüestionari de satisfacció i última sessió de cloenda destinada a l’avaluació del curs i propostes de millora.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Avaluació positiva de les tasques individuals i/o grupals plantejades.
- Emplenament i tramesa del qüestionari d'avaluació de la formació.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Equips pedagògics de centres d'educació especial de Sabadell
|
| | |
| E-mail |
crp-sabadell@xtec.cat
|
| | |
| |
|
